למה זה חשוב ללמד בני נוער חינוך מיני?

המסקנה העיקרית היא : שחינוך מיני לבני נוער מעצים אותם ועוזר להם לעשות בחירות מיניות נבונות במערכות יחסים.

במחקרים נמצא שחינוך מיני לבני נוער: מעט מדי, מאוחר מדי. וחלק ניכר מעבודת המניעה דורש חינוך חינוך חינוך. נמצא עוד שיש היעדר הכשרה והשכלה עבור אלה המופקדים על הוראת מיניות בבית הספר. הרתיעה מלדבר על מין בכלל נוטה לגרום לכך שמחנכים והורים מוצאים את הנושא לא נוח לדסקס עליו ונמנעים מלדבר עליו במונחים של החיים האמיתיים. חלק מהילדים הופכים פעילים מינית בגיל צעיר יותר ממה שרוב המבוגרים רוצים להכיר. אפילו כאשר נשים צעירות בהריון בחטיבת הביניים, תמיד ההנחה של המבוגרים תמיד תהיה שהן מקיימות יחסי מין עם מישהו מבוגר מהן בהרבה או שמישהו מנצל אותן. אבל יש ניסויים מיניים בין ילדים בני 12, עם ההשלכות הנלוות לכך.

סכנות הפורנו קיים פער עצום בין החינוך המיני שילדים מקבלים לבין הפעילות המינית שילדים מבצעים פירושו שילדים הולכים לחפש מידע - באינטרנט.

לכן פורנוגרפיה, מעצבת את התפיסה וההתנהגות של ילדים, ולעתים קרובות זה קורה לפני שכל מבוגר, מורה או הורה מציעים הוראה או פרספקטיבה כלשהי.

1.פורנו עשוי להשפיע לרעה על היכולות שלהם לקיים יחסים בריאים. בנים בכיתה ו' אומרים שהם מכורים לפורנו מקוון "אין להם לאן ללכת ללמוד על פעילות מינית. צריך לדאוג מהיכן נמצאים הילדים האלה בהתפתחות הקוגניטיבית שלהם, איך הם מפרשים את מה שהם רואים. 2. פורנו מלמד בורות שהיא מסוכנת למתבגרים -מתבגרים מגלים קושי להבין התנהגויות בלתי הולמות ולא לפעול בהתאם. הם לא מבינים עד הסוף מה היא רמת הפגיעה באחר ולמה זה כל כך מסןכן לעתים קרובות ילדים מרגישים מבולבלים. לדוגמא בנים מכיתה ח ' ששמעו על הטרדה מינית, אבל לא קיבלו חינוך על כך במונחים שהם יכלו להבין. מתקשים להבין מדוע התנהגויות מסוימות עשויות להיות בלתי הולמות. הם לא יודעים שכאשר הם שמים את הידיים שלהם על מישהו, איך האדם עלול להרגיש או מה הפעולות עלולות לעורר. לא נוצרת אצלם אמפטיה לקורבן. 3. פורנו מדגיש את חוסר ההבנה איך להגן על עצמם ממחלות או סיכונים אפשריים. זוהי השפעה נוספת של פער המידע:

ילדים לא יודעים איך להגן על עצמם. במסגרת המעשית, נער מנסה לקיים יחסי מין , הוא לא תמיד יודע איפה לשים דברים. או איך לשים דברים", בהתייחסות לשימוש בקונדום ולאמצעי בטיחות אחרים הקשורים למין. 4.יוצרת הערכה עצמית נמוכה לנוער להט"ב. חוסר ההשכלה והפנייה לפורנו לא פוגעים רק בילדים הטרוסקסואלים. "אנחנו לא מלמדים את הילדים הקווירים, וכיוון שהם לא נלמדים על ידי מישהו שהם מסתכלים עליו ומכבדים, הם הולכים לאינטרנט והולכים לפורנוגרפיה, ופורנוגרפיה הטרוסקסואלית ישירה נוצרת על ידי גברים לגברים, זה מבזה". ילדי LGBTQ לא רק מקבלים גרסה מוטה מאוד של אינטראקציות מיניות, אלא שגם ההערכה העצמית שלהם והבנת הזהות שלהם עלולים לסבול. 5. הפורנו מזיק לבניית "סוכנות מינית"-עמוד שדרה מיני- נגרמת אי יכולת לבנות עמוד שדרה מיני בגלל הפורנו.

מה זה סוכנות מינית ולמה זה חשוב?- היכולת של גברים או נשים לדעת ולתמוך ולבקש מה שהם רוצים או צריכים במיניות ולעמוד על שלהם שזה מה שהם רוצים. הקניית עמוד שדרה מיני. זה אחד המושגים החשובים ביותר שמתבגרים צריכים לדעת כדי שלא יהיו מנוצלים במערכת מינית אבל אף אחד לא מדבר איתם על זה.

ומכיוון שפורנו נוטה לא לעסוק בהנאה של נשים, לנשים אין מושג איך לתמוך בעצמן מבחינה מינית. זה לא נלמד, אין להן מודל לסוכנות מינית הן לא יודעות איך להתנהג. האם לבקש מה שהן רוצות או צריכות? האם זה בסדר/מקובל לעמוד על שלך? או לעשות ולהתעלם מהצרכים שלי ולעשות רק מה שהבן מבקש.? אם הם צופים בפורנוגרפיה הטרוסקסואלית, הן מצפות שיתעללו בהן, מצפות שלא ייענו לצרכיהן, הן מצפות שיהיו אובייקטיביים מיניים". - "אם חינוך מיני נמנע אתה לא מלמד מתבגרים איך לדעת מתי הסוכנות הזו מופרת או נדחפת . אתה לא מלמד אותם לזהות מתי מתרחשת תקיפה אם הם רגילים לחשוב, 'אוי, אני פשוט אמור לקבל את זה. 6. מסרים סותרים לבנים ובנות שגורמים להאשמת הקורבן ואז להתעללות ותקיפת הקורבן. מתבגרים מקבלים מסרים שונים על סקס על סמך מגדר. "בהקשר לזוג סטרייט וההבדלים בין המתבגר והמתבגרת :

בחורים צעירים מקבלים מסרים שכדי להיות גבר, אתה צריך לקיים יחסי מין עם כמה שיותר בנות זוג,

לבחורה שמקיימת איתך יחסי מין היא 'זונה'.

במקום ללמד בנים שזה אסור בתכלית האסור אומרים לבנות לא ללבוש בגדים פרובוקטיביים או לא לשתות . אבל בהקשר הזה, זו האשמת הקורבן. זה מוביל ל"שיימינג ".המסר שעובר אם את מקיימת יחסי מין, את 'זונה'". המסר הזה משפיע על ההערכה העצמית, כמו גם נותן לבנים ולבנות מסרים הפוכים לחלוטין הנוטים לחזק סטריאוטיפים מגדריים וחוסר איזון כוח. הדינמיקה החברתית המתקבלת מאפשרת, ואפילו במידת מה מעודדת ומתגמלת, תוקפנות והתעללות.

7. פורנו ממסמס גבולות אישיים ומיניים אצל מתבגרים. אתה מקבל מסרים מטעים על גבולות. איפה אתה מתחיל ואיפה זה נגמר? מתבגרים מקבלים דיסאינפורמציה על גדלים של איברי מין וצורות של יחסי מין.

כדי להצליח במערכת יחסים כל אחד חייב להגדיר גבולות ברורים. ופורנו מבלבל את הגבולות שלך.

צעדים שאנו יכולים לנקוט כדי להעצים את המתבגרים אתם יכולים לנקוט בצעדים כדי להעצים את הילדים. 1. לדבר על סקס דיבור עם ילדים על סקס יכול להרגיש מביך, עבור נוער ומבוגרים כאחד.למרות זאת, השיחות צריכות להתרחש. "אם אתה לא יכול לנהל שיחה מעשית ועניינית - אז אתה לא יוצר מודל איך לנהל שיחה עם בן זוג פוטנציאלי". דיאלוג פתוח על מין מעצים ילדים ומעניק להם את היכולת לתמרן מערכות יחסים מיניות בדרכים בוגרות ובריאות.

אולי תתחיל עם זה שתשים קופסת קונדומים בארון התרופות . ואם הוא לא אמר לך כלום במשך כמה ימים. תגיד אתה משהו כמו..

הייתי בסופר והציעו את זה במבצע וחשבתי עליך שטוב שיהיה אולי תצטרך . זה לא מתקלקל נכון?

בוא נבדוק אם זה מתקלקל?

תגיד הובכת כשראית את זה?

הסבירו לכם על קונדומים כבר בכיתה או במקום אחר?

היתה אצלכם שיחה על מיניות בכיתה בכלל?

יש אצלכם בכיתה מישהו שכבר משתמש? מה דעתך?

2. דיון על גבולות בריאים חלק חשוב בשיחה זו כולל התייחסות לגבולות. אתה צריך להסביר לו שאם נוגעים בך גם בכיתה או מבוגר "עבריין" או אומר לך משהו שגורם לך להרגיש לא בנוח, אתה הבעלים של עצמך, ואתה חייב להתרעם על זה ותגיד לו שהוא חייב להגיד: אל תיגע בי זה הגוף שלי / וזה לא מתאים לי. 3. פעולות מדברות חזק יותר ממילים.

אנחנו כהורים ומבוגרים צריכים לתת מודל לכבד את הגבולות של ילדינו.

אם אנחנו מטילים עליהם את הכוח שלנו, והם לא יכולים להשיב לנו , איך אנחנו מצפים מהם לנהל משא ומתן על כך, אחרי מה שדגמנו עבורם?"

כדי ללמד אותם על משא ומתן אנחנו צריכים לתרגל איתם את היכולת הזאת. בניית אמון עם ילד היא המפתח. אם אנחנו רוצים שילדים ידווחו על התעללות, הריונות לא רצויים או מחלות מין, ואנחנו לא מדגמנים פתיחות, אז אין סיכוי שהם יעשו את זה. אם אני מחטט ופולש לפרטיות שלהם, אז אין סיכוי שישתפו איתכם פעולה. 4. ללמד על מיניות דרך ההחלטות שהם מקבלים

כדי שיוכלו לקחת בעלות על הבחירות שלהם. לא להכתיב רשימה של כללים. במקום זאת, זה יעיל יותר לאתגר ילדים ליצור רעיונות משלהם לגבי הבחירות שהם רוצים לעשות. " לדוגמא לשאול אותם מהם החסרונות והיתרונות בלקיים יחסי מין מוקדם?

מהן ההשלכות האפשריות, פיזיות ורגשיות, של פעילות מינית? ולעודד אותם לעשות סיעור מוחות על הסיבות שהם עלולים להחליט לחכות או לא לחכות..

גישה זו נותנת לילדים את ההזדמנות לקחת בעלות על הבחירות שלהם. 5. לא לנהל את 'השיחה' רק פעם אחת

הזמינו שיחות נוספות. תן למתבגר שלך לדעת שזה בסדר לדבר איתך על מין כאשר מתעוררות שאלות או חששות. תגמל שאלות באמירה: "אני שמח שבאת אליי." לראות שיחות על מין כמתרחשות לאורך זמן, לא מתרחשות באירוע אחד. הורים שמדברים על איך הם ענו על משהו לא נכון ועשו טעויות צריכים להבין שלא הולכים לבטל הכל בשיחה אחת שלא התנהלה כמו שרציתם. וזה בסדר. המתבגרים קולטים מידע בקצב שלהם, מכיוון שהמוח שלהם מסוגל להמשיג ולהקשר את המידע. לכן לפעמים זה מרגיש כאילו הם שואלים את אותן שאלות שוב ושוב..

6.תהיו ישירים.

ציין בבירור את הרגשות שלך לגבי מין. תן עובדות על סיכונים כגון כאב רגשי, זיהומים המועברים במגע מיני (STIs) והריון לא מתוכנן. הסבירו שמין אוראלי אינו בחירה נטולת סיכון במקום יחסי מין.

7. חשבו על נקודת המבט של המתבגר שלכם.

שיחות קפדניות וטקטיקות הפחדה יכולות לעצור את הקשר ולעודד התנהגות מרדנית ומסוכנת. במקום זאת, הקשיבו היטב לבני הנוער שלכם. הבן את הלחצים, האתגרים והחששות שיש לבני נוער.

8. מעבר לעובדות.

המתבגר שלכם צריך לדעת את העובדות על סקס. אבל חשוב לא פחות לדבר על רגשות, עמדות וערכים. בני נוער נוטים יותר לאמץ ערכי משפחה כאשר הם מבינים את הוריהם ומרגישים שהם מובנים להם.

9.התמקדו ברווחה.

שנות העשרה ידועות כזמן של לקיחת סיכונים. אבל הם גם הזמן שבו מתחילות התנהגויות בריאות של טיפול עצמי. מלבד דיבור על סיכונים, דגמו ובטאו את הערך של מערכות יחסים ובחירות בריאות.